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O Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgaram os resultados da primeira etapa do Censo Escolar 2025, apontando um aumento na cobertura da educação em tempo integral na rede pública de ensino nos últimos quatro anos. A matrícula em tempo integral é caracterizada quando o aluno permanece na escola por 7 horas ou mais por dia, totalizando 35 horas semanais.

Crescimento das matrículas em tempo integral

De acordo com os dados divulgados, o percentual de matrículas presenciais em tempo integral cresceu 10,7 pontos percentuais na rede pública, passando de 15,1% para 25,8% dos alunos, entre 2021 a 2025. Com esse resultado, o Brasil atinge a meta prevista no Plano Nacional de Educação 2014-2024 de atender pelo menos 25% dos alunos da educação básica da rede pública em tempo integral.

Detalhamento por etapas de ensino

O ensino médio registrou o maior aumento, com as matrículas em tempo integral passando de 16,7% em 2022 para 26,8% em 2025. No ensino fundamental anos finais (6º ao 9º ano), o percentual foi de 23,7%, nos anos iniciais (1º ao 5º ano) foi de 20,9% e na pré-escola representou 18,3% do total.

Avanços e perspectivas

A superintendente do Itaú Social, Patricia Mota Guedes, destacou o avanço significativo, com 923 mil novas matrículas em um ano, totalizando 8,8 milhões de estudantes na rede pública. Ela ressaltou a importância de desenvolver projetos pedagógicos que ampliem as oportunidades de aprendizagem real, utilizando o tempo extra de forma estratégica para experiências formativas mais ricas e significativas.

Investimentos e programas

O MEC investiu R$ 4 bilhões no Programa Escola em Tempo Integral, criado em 2023, visando apoiar redes de ensino na expansão de matrículas em tempo integral. Esse investimento abrange todas as etapas e modalidades da educação básica. O Censo Escolar, realizado anualmente pelo Inep, fornece dados abrangentes sobre todas as escolas, professores, gestores, turmas e características dos estudantes, abarcando as diversas etapas e modalidades da educação básica no país.

Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br